Eliana Scheihing García

Mi interés por estudiar ingeniería se origina en mi gusto por las matemáticas desde niña. Las alternativas eran seguir una orientación más teórica, estudiando una licenciatura en matemáticas o bien un enfoque más aplicado, a través de una ingeniería. Y ahí me entero de la existencia de la carrera de Ingeniería Civil Matemática, que parecía cumplir ambos roles: teoría y aplicación.

Mi interés en el área de computación e informática comienza en mis últimos años como estudiante de Ingeniería Civil Matemática en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile. En ese entonces, hice una pausa en el avance de mi carrera para inscribir varias asignaturas de la especialidad de computación. Posteriormente, y luego de titularme como ingeniera, en el año 1987, volví al sur a trabajar en la Universidad Austral de Chile, en el Instituto de Informática de reciente creación en ese entonces. En el año 1990 me traslado a Bélgica a realizar un doctorado en Estadística, en la Universidad Católica de Lovaina. De ahí en adelante, mis intereses académicos siempre fueron interdisciplinares, entre la estadística y la informática. Una de las virtudes del área de informática, tal y como yo he desarrollado mis intereses, tiene que ver con extender el límite de los resultados teóricos en áreas como la estadística a través de simulaciones estocásticas.

Mi mayor logro en la vida profesional es liderar iniciativas de incorporación de tecnologías, tales como web 2.0, learning analytics, pensamiento computacional, inteligencia artificial en el ámbito educativo, tanto a nivel escolar como universitario. Esto a través de proyectos de investigación aplicada (Fondef-ANID), así como un proyecto Erasmus de formación de capacidades.
Una de las claves para alcanzar mis metas en la vida profesional ha sido compatibilizar la vida familiar con la intensidad de la carrera académica, que requiere mucho tiempo y constancia. El gusto por lo que realizo y la participación fundamental de mi pareja en la crianza de nuestros 3 hijos ha sido la manera de lograrlo.

Mi próxima meta en mi vida profesional es continuar apoyando la formación de las nuevas generaciones, incorporando los avances de la IA en los procesos de aprendizaje y continuar siempre aprendiendo que es algo que me llena de alegría.
Espero que en un futuro próximo logremos que más niñas se interesen por ser ingenieras, y logremos llegar a la paridad en la industria en un futuro cercano. Mi mensaje para ellas es que sigan sus sueños, perseveren y trabajen de manera colaborativa.